発声は最後は自分で見つける 2014年9月30日レッスンノート
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MYM 伴奏合わせだった。 久しぶりに伴奏つきで正面からじっくり観察できると、やはり発声の課題が見えてくる。 彼女の場合、ブレスがまだ良いフォームに落ち着いていないような印象を持った。 ブレスを入れることと、声を出すこと […]
「レッスンノート」の記事一覧
明快な技術の会得が高音を伸ばす レッスンノート2014年9月28日
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SNM フォーレのマンドリンは、当初の通しでは、どうも喉が高く、響きが伴奏の響きに比べて高いため、伴奏音楽との乖離が気になった。 音程も発音も、問題ないので、テンポを決めた。 ところどころ、特にメリスマになると、ピアノ伴 […]
発音と発声は別物ではなく一体 レッスンノート2014年9月27日
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AY 「みかんの花」これは、声質が良くなったので、あとは表情を大切に。 明るく楽しいものを、少しだけ意識して歌いだすことが大切。 「からたちの花」全体的な流れは、前回より進歩していた。 歌詞の内容を説明したが、要は思い出 […]
一種類の発声法だけの危険について レッスンノート
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2014年9月26日 AS 前回から引き続いた発声練習方法で始めた。 総合的に見れば、鼻腔に集める声の出し方と、喉を開ける出し方、いわば胸に響かせる出し方とのバランスを取る方法になった。 鼻腔にだけ集めるために、最初にm […]
発声を変えるのは技法よりモチヴェーション レッスンノート
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2014年9月25日 HM mimimiそしてjajajaと発声練習をやって始めた。 下あごを抑えると、非常に歌いにくそうであるし、声もどこかに力が入ってしまって、やや卑屈そうな響きに聞こえる。 高音の換声テクニックがほ […]
ピアノ伴奏で音楽が作られる歌曲2014年9月21日レッスンノート
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ASY 「みかんの花」は、ラジオ歌謡で知られており、ほとんど唱歌に近いポピュラーな曲であるが、 声は声楽家の声をきちっと維持して歌ってほしい。 必要以上に、深いオペラのような声はおかしいが、共鳴のまったくない平べったい声 […]